Oferujemy

Wielka powtórka dla 8-klasistów

Pomagamy bezpłatnie. Przygotowanie się do egzaminu z:

matematyki (10 lekcji),
języka polskiego (10 lekcji),
języka angielskiego (5 lekcji).

Wsparcie w przedmiotach egzaminacyjnych jest uzupełnione o kwestie przydatne i ważne na każdym etapie edukacji:

krótkie lekcje z uczenia się (10 lekcji),
praktyczne techniki na ostatniej prostej (5 lekcji).

Wszystkie zajęcia “live” będą dostępne bezpłatnie na YouTube, na kanale TIMSZEL.

Repetitio est mater studiorum. Powtarzanie jest matką wiedzy. Wierzymy w to powiedzenie, bo doświadczyliśmy go ucząc się i ucząc innych. Naszym celem jest pomóc ósmoklasistom, odświeżyć wiadomości lub dowiedzieć się nowych rzeczy. Dzięki Wielkiej Powtórce, łatwiej zdasz egzamin ósmoklasisty.

Nasze zajęcia są w stałe dni, o stałych godzinach (patrz wydarzenia)
Nasze zajęcia prowadzą eksperci w swoich dziedzinach, którzy wiedzą czego i jak uczyć.
Nasze zajęcia są łatwo dostępne – stream live na YouTube i dostępne do odsłuchania na tej stronie (www.timszel.pl)

Korzyści dla Ciebie:

Ty wybierasz czego i kiedy się uczysz.
Nie rozumiesz – zadajesz pytanie – dostajesz odpowiedź.
Dostęp do specjalnej grupy na Facebooku.
To Ty decydujesz, bo to Ty się uczysz – my pomagamy.

Ewa Drobek – nauczycielka języka angielskiego z 22- letnim stażem. Przygotowuje do egzaminu maturalnego od 17 lat z bardzo dobrymi wynikami (moi uczniowie osiągają wyniki na poziomie podstawowym powyżej 94%. Na poziomie rozszerzonym powyżej 75%). Jestem Nauczycielem Roku Języka Angielskiego BAS 2018, wyróżnioną w konkursie Nauczyciel Roku 2019 oraz jedną z 50 nauczycieli, którzy znaleźli się na liście najbardziej zaangażowanych nauczycieli świata w globalnym konkursie Dedicated Teacher Awards 2020. Do każdego z tych konkursów zgłosili mnie moi uczniowie. Kocham swoją pracę i cieszę się, że mam z moimi wychowankami świetny kontakt. Wierzę, że nasze dobre relacje wpływają na sukces edukacyjny, który razem osiągamy w szkole oraz podczas realizacji wielu projektów edukacyjnych. Nauczanie języków obcych jest moją pracą i jednocześnie pasją. Cały czas się rozwijam, poszukuję nowych rozwiązań, aby moi uczniowie mogli z sukcesem zdać maturę i dostać się na wymarzone uczelnie. Jestem fanką nowych technologii, używania aplikacji edukacyjnych, uczenia się języka angielskiego z pomocą filmów oraz muzyki. Od 7 lat prowadzę autorski projekt muzyczny “Żmichowska Śpiewa”, który pomaga szlifować talenty wokalne moich uczniów. Nagraliśmy wspólnie 6 profesjonalnych płyt, a ja zyskałam nowy zawód realizatora dźwięku. Prywatnie uwielbiam teatr i czytanie książek oraz podróżowanie.

3 marca 2022 18:00 – 19:30 Lekcja 1: Rozumienie tekstów pisanych – zadania otwarte i zamknięte – wielokrotny wybór, dobieranie. Zadania z luką lub lukami oraz odpowiedzi na pytania.
10 marca 2022 18:00 – 19:30 Lekcja 2: Znajomość środków językowych – zadania oparte na pojedynczych zdaniach lub krótkich tekstach, wybór wielokrotny, dobieranie, zadania z lukami.
17 marca 2022 18:00 – 19:30 Lekcja 3: Rozumienie ze słuchu – wszystkie typy zadań egzaminacyjnych spotykanych na egzaminie. Ćwiczenia praktyczne z omówieniem strategii egzaminacyjnych.
24 marca 2022 18:00 – 19:30 Lekcja 4: Znajomość funkcji językowych – omówienie i przećwiczenie wszystkich typów zadań na praktycznych przykładach.
31 marca 2022 18:00 – 19:30 Lekcja 5: Tworzenie wypowiedzi pisemnej – omówienie słownictwa i modeli prac pisemnych. Zadania praktyczne i cenne wskazówki egzaminacyjne dotyczące całego egzaminu.

Pomysłodawca i współtwórca darmowego projektu edukacyjnego Pi-stacja Matematyka; (www.pistacja.tv), dla którego stworzył ponad 500 filmów z matematyki. Nauczyciel matematyki i menedżer ds. edukacji w Szkole Otwartej w Warszawie. Szkoli nauczycieli z zakresu wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji, odwróconej lekcji i nauczania zdalnego. Członek grupy Superbelfrzy RP. Współprowadzący dwugodzinnej lekcji online z matematyki, w której udział wzięło 4500 osób. Prelegent konferencji TEDx Milanówek “Co jeszcze mamy do odkrycia?”. Finalista plebiscytu Polskiego Radia “Nieprzeciętni 2019”.Twórca filmów edukacyjnych z matematyki w Korki.tv – programie edukacyjnym w telewizji METRO na czas pandemii dedykowanym uczniom i uczennicom szkół średnich. Laureat listy 100 roku 2020, która wyróżnia osoby szczególnie przyczyniające się do rozwoju umiejętności cyfrowych w Polsce. Twórca marki produkującej ubrania i gadżety matematyczne “Mathletic”.

Pasjonat edukacji i rozwoju. Specjalizuje się w rozwoju nawyków. Twórca i współtwórca programów wolontariatu na dużą skalę oraz programów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży.
Menadżer i koordynator. Doświadczenie w obszarze edukacji zdobył w Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, Fundacji Legii oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej (choć to było dawno). Wolotnariat zna zarówno od strony dużych projektów (planowanie i koordynacja wolontariatu w Polsce podczas Euro 2012, rozwój wolontariatu na Stadionie Narodowym) jak i pracy jako wolontariusz w domu dziecka w Armenii. Absolwent Szkoły Trenerów Biznesu Grupy SET. Choć nie jest trenerem biznesu, przenosi metody rozwojowe do świata edukacji. Sudiował socjologię a teraz uzupełnia wiedzę na studiach z pscyhologii. Jest też w trakcie certyfikacji w ramach międzynarodowego narzędzia wspierającego rozwój indywidualny i zawodowy.

#Umiem
2 marca 2022 18:00 – 19:00 Lekcja 1: Nawyki pomocne w uczeniu się
9 marca 2022 18:00 – 19:00 Lekcja 2: Stawianie i osiąganie celów
16 marca 2022 18:00 – 19:00 Lekcja 3: Techniki koncentracji
23 marca 2022 18:00 – 19:00 Lekcja 4: Techniki zapamiętywania
30 marca 2022 18:00 – 19:00 Lekcja 5: Jak radzić sobie ze stresem

Katarzyna Włodkowska – eduentuzjasta, członkini grupy Superbelfrzy RP, doradca metodyczny, nauczycielka języka polskiego i edukacji medialnej, koordynatorka ogólnopolskich i międzynarodowych projektów edukacyjnych i humanitarnych, certyfikowana trenerka oświaty, egzaminatorka maturalna.

Prezes Stowarzyszenia Nadzieja dla Ugandy, którego celem jest wybudowanie domu dla dzieci w Ugandzie, w mieście Budaka. Wyróżniona w konkursie “Wielkopolski Nauczyciel Roku”, organizowanym przez Samorząd Województwa Wielkopolskiego, w 2018 roku znalazła się w gronie 13 najlepszych nauczycieli w Polsce, w konkursie organizowanym przez Głos Nauczycielski. W 2019 roku została finalistą konkursu “Za naprawianie świata” im. Ireny Sendlerowej organizowanego przez Fundację Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz Stowarzyszenie Dzieci Holocaustu. W 2012 roku została wyróżniona w konkursie “Człowiek roku” organizowanym przez Tygodnik Pilski, w 2017 wyróżniona tytułem “Najpopularniejszy Nauczyciel Powiatu” w konkursie organizowanym przez Głos Wielkopolski. W 2018 wyróżniona w plebiscycie organizowanym przez Tygodnik Pilski tytułem Człowiek Roku, w kategorii Kultura i Oświata. Prelegent na wielu ogólnopolskich konferencjach. Liderka programu – szkoła, którego celem jest stworzenie metodami partycypacyjnymi narzędzi do prowadzenia lekcji oraz podniesienie kluczowych kompetencji cyfrowych. Koordynanorka projektu społecznego „Lekcje w sieci”, który ma za zadanie pomóc nauczycielom, rodzicom i uczniom w dotarciu do zweryfikowanych treści edukacyjnych. .

Tutaj zobaczysz ją w akcji przed kamerą:
https://fb.watch/49Dio7JxQj/

Język polski:
7 marca 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 2: Godność i tożsamość narodowa w powieści A. Kamińskiego “Kamienie na szaniec”.
21 marca 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 4: Duchy, zjawy i groza w II części “Dziadów” i “Świteziance” Adama Mickiewicza.
4 kwietnia 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 6: Problematyka utworów Sienkiewicza w kontekście egzaminu ósmoklasisty.
25 kwietnia 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 8: Motyw winy i kary w Balladynie Juliusza Słowackiego. Jak napisać rozprawkę.
16 maja 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 10: Fredro i Kochanowski na egzaminie ósmoklasisty.

Łukasz Szeliga – interdyscyplinarne wykształcenie przekłada na praktykę. Tutor, nauczyciel i edukator, a także spec. ds. komunikacji. Uczy języka polskiego, specjalizując się w nauczaniu języka polskiego jako obcego i drugiego. Ponadto uczy business management w ramach programu matury międzynarodowej IB DP oraz Cambridge.
Twórca programów nauczania, interdyscyplinarnych scenariuszy zajęć oraz e-kursów.

Współautor Akademii Młodego Psychologa – autorskiego cyklu warsztatów dla dzieci i młodzieży. Pomysłodawca i twórca społecznej inicjatywy BeCom!, która w latach 2015-2017 dawała krakowskiej młodzieży szansę na rozwój w obszarach tj. media, technologia i komunikacja poprzez spotkania i warsztaty z ekspertami z różnych branż.

Jako tutor towarzyszy dzieciom i młodzieży w procesie rozwijania poczucia własnej wartości, samoświadomości i pasji.

Doświadczenie zdobywał, ucząc w Szkole Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz w szkołach publicznych i prywatnych, w tym w International School of Kraków – jednostce edukacyjnej Ambasady Stanów Zjednoczonych w Polsce. Obecnie współpracuje z CIS – Dwujęzycznym Niepublicznym Liceum. Absolwent filologii polskiej (spec. nauczycielska) oraz glottodydaktyki polonistycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim, a także marketingu internetowego na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Studiował socjologię w ramach MISH na UJ.

Zaangażowany społecznie na rzecz rozwoju edukacji (inicjatywa W.I.E.M., Forum Nowej Edukacji, budżet obywatelski). Doradza organizacjom oraz osobom prywatnym w zakresie komunikacji i skutecznego budowania marki z wykorzystaniem social media.
Do tej pory (jako nauczyciel, lektor i tutor) współpracował z przedstawicielami przeszło 60 krajów.

Od 2020 roku prowadzi w Krakowie własną przestrzeń rozwojowo-edukacyjną w duchu podejścia spersonalizowanego. Przestrzeń, gdzie można być sobą.

28 lutego 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 1: Przewodnik po gatunkach literackich. Cechy gatunkowe i przykłady tekstów literackich.
14 marca 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 3: Ogłoszenie, instrukcja i zaproszenie. Krótkie formy wypowiedzi na egzaminie ósmoklasisty.
28 marca 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 5: Konstrukcja egzaminu ósmoklasisty. Język i komunikacja w zadaniach egzaminacyjnych.
11 kwietnia 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 7: Motyw miłości i przyjaźni w “Małym Księciu” i utworach poetyckich.
9 maja 2022 19:00 – 20:00 Lekcja 9: Opowiadanie na egzaminie ósmoklasisty. Czyli co trzeba napisać, żeby nie stracić punktów.

Pasjonatka edukacji jako nieustannego uczenia się i rozwoju, trener efektywnych technik uczenia (się), z wykształcenia pedagog: doradca personalny i zawodowy. Absolwenta Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz studiów podyplomowych coaching i mentoring na
Wyższej Szkole Teologiczno – Społecznej w Warszawie.

Pionierka w propagowaniu myślenia wizualnego (visual thinking) w edukacji. Autorka książki MYŚLOGRAFIA.

Projektuje i prowadzi szkolenia z zakresu m.in. efektywnych metod nauczania i uczenia się. Prowadzi zajęcia dla uczniów oraz warsztaty dla nauczycieli i studentów. Właścicielka marki eduBAJ, założycielka grupy na Facebooku: MYŚLOGRAFIA. Autorka publikacji: MYŚLOGRAFIA – ćwiczenia na start (2018), MAPY MYŚLI. Poradnik dla osób uczących się (2013) oraz artykułów dotyczących edukacji, uczenia się i rozwoju. Publikowała w magazynie: TRENDY – uczenie się w XXI w., Awangarda w edukacji, Gazeta Szkolna, Szkoła Jazdy, Życie Szkoły oraz na portalu edukacyjnym edunews.pl. Związana z grupą SuperBelfrzy RP.

www.agatabaj.pl
https://myslografia.edu.pl